近日，教育部下發(fā)《教育部關(guān)于公布2021年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果的通知》（教高函〔2021〕14號），東莞城市學(xué)院申請的人工智能、產(chǎn)品設(shè)計2個本科專業(yè)成功獲批。至此，該校本科專業(yè)數(shù)為45個，涵蓋了工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多個學(xué)科。
在專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)上，人工智能專業(yè)立足東莞及粵港澳大灣區(qū)建設(shè)需求，注重學(xué)生創(chuàng)新精神和應(yīng)用能力培養(yǎng)，培養(yǎng)系統(tǒng)掌握人工智能專業(yè)理論和方法，具備扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ)、在機器學(xué)習(xí)及機器人開發(fā)領(lǐng)域獲得較高的專業(yè)素養(yǎng)和一定的創(chuàng)新能力、具有良好的科學(xué)精神、團隊合作意識及職業(yè)道德素質(zhì)，畢業(yè)后可在人工智能行業(yè)(領(lǐng)域)勝任人工智能算法、應(yīng)用程序開發(fā)、機器人開發(fā)、人工智能運維及相關(guān)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)則立足東莞及粵港澳大灣區(qū)建設(shè)需求，注重培養(yǎng)學(xué)生的生活美學(xué)、傳統(tǒng)文化創(chuàng)新精神和應(yīng)用實踐能力，培養(yǎng)系統(tǒng)掌握產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)理論和方法，具備扎實的設(shè)計、審美、制造等基礎(chǔ)知識、產(chǎn)品設(shè)計表達與產(chǎn)品開發(fā)等實踐能力、科學(xué)精神、團隊協(xié)作和人文藝術(shù)素養(yǎng)，畢業(yè)后能夠在設(shè)計公司、制造企業(yè)、政府機構(gòu)、事業(yè)單位等部門勝任產(chǎn)品設(shè)計及設(shè)計相關(guān)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
近年來，東莞城市學(xué)院主動服務(wù)國家戰(zhàn)略、區(qū)域經(jīng)濟社會和產(chǎn)業(yè)發(fā)展，不斷推進新工科專業(yè)建設(shè)，瞄準(zhǔn)新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，新設(shè)了“機械電子工程”“機器人工程”“數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)”“人工智能”等新工科專業(yè)，使所培養(yǎng)的人才能主動適應(yīng)大灣區(qū)先進制造業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展的需求。
學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，下一階段，學(xué)校將繼續(xù)以服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展為宗旨，堅持走轉(zhuǎn)型升級、創(chuàng)新驅(qū)動、內(nèi)涵發(fā)展道路，聚焦國家經(jīng)濟社會發(fā)展需求，集中優(yōu)勢力量，提升專業(yè)內(nèi)涵，突出專業(yè)特色，用好學(xué)科交叉融合的“催化劑”，持續(xù)推進新工科、新文科專業(yè)建設(shè)，切實提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為粵港澳大灣區(qū)培養(yǎng)更符合市場需求的高校人才，為國家和地方經(jīng)濟發(fā)展做出更大的貢獻。