近日，廣東省生態(tài)環(huán)境廳公布了2021年“廣東省環(huán)境教育基地”名單，麻涌鎮(zhèn)創(chuàng)藝生態(tài)園名列其中。近年來，麻涌創(chuàng)新生態(tài)環(huán)境宣傳教育方式方法，因地制宜打造了一批市民家門口的環(huán)境教育基地，并通過線上線下相結(jié)合、常態(tài)化開展與特色活動相結(jié)合、在促進經(jīng)濟發(fā)展綠色轉(zhuǎn)型的同時，不斷提升群眾的環(huán)境保護意識，擦亮“綠色”名片。
目前，麻涌鎮(zhèn)現(xiàn)有廣東省環(huán)境教育基地增至2家（東實、創(chuàng)藝生態(tài)園），正積極創(chuàng)建3家（古梅生態(tài)園、華陽湖、豪豐）。
聚焦融合，實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展
以創(chuàng)建環(huán)境教育基地為抓手，麻涌堅持跨界合作、校企合作等多維度融合，積極探索多渠道多形式環(huán)境宣傳的新模式。
▲戶外基地“豆豆自然樂園”
其中，古梅生態(tài)園與東莞市花卉所牽手，將青少年科技和生態(tài)環(huán)境保護教育工作有機結(jié)合在一起，開展水稻插秧、秋收等主題親子活動。2019年，作為珠三角特色農(nóng)業(yè)良種展示會亮點之一，麻涌的創(chuàng)意稻田畫“美麗田園”就亮相央視新聞欄目。東實基地也與有不同領(lǐng)域特色的省級環(huán)境基地——東莞植物園、市規(guī)劃展覽館等4所展館共建“實踐教育基地”。
為充分發(fā)揮宣教功能，東實戶外環(huán)境教育區(qū)域還配套了土壤展示區(qū)和種子展示區(qū)。土壤展示區(qū)用于展示中國各類土壤標本，讓孩子們更為直觀地了解我國的土壤環(huán)境，逐步培養(yǎng)保護土壤、保護環(huán)境的意識。東實基地先后和東莞理工學院、東莞市莞城中心小學等16所院校建立“校企共建”合作關(guān)系，打造定時定點的“環(huán)保第三課堂”。
創(chuàng)藝生態(tài)園則主動引進來，借助廣東省自然學院在自然生態(tài)教育的優(yōu)勢，合作共建生態(tài)學校，引入自然教育體系、優(yōu)質(zhì)課程、師資力量，打造以藍莓為特色的教育課程。而種子展示區(qū)，則設(shè)立種子圖書館，展示不同植物的種子標本，科普不同植物的形態(tài)。
聚焦工業(yè)，引導環(huán)保風向標
投產(chǎn)之初，環(huán)保熱電廠是否真“環(huán)?！保渤惺芰瞬煌潭鹊馁|(zhì)疑。依托熱電廠而建的東實循環(huán)經(jīng)濟環(huán)境教育基地，于2017年正式開放，主動邀請附近的居民走進來，為公眾提供環(huán)保知識講解，則消除了大家心中的疑問。
通過設(shè)計開發(fā)垃圾分類互動游戲、互動裝置墻、主題形象墻、沉浸式環(huán)保卡通科教片等科普展示項目，營造現(xiàn)代化科技體驗式科普宣教氛圍，提升參觀者的體驗感和互動性，讓市民更加直觀地了解生活垃圾分類處理知識。
截至2021年12月底,基地接待當?shù)卣畽C關(guān)、行業(yè)公司、學校團體、社會機構(gòu)和公眾等參觀導覽共973批68526人次，2021年該片區(qū)的環(huán)境信訪量，較2020年下降三成，取得了良好的社會效益。
▲垃圾分類宣講活動
聚焦鄉(xiāng)村振興，體驗自然之美
2017年，一群“熱心人”在麻涌鎮(zhèn)漳澎村，把原本沒人耕種的荒田爛地活化成綠樹成蔭、蔬果繁茂的生態(tài)農(nóng)業(yè)園——創(chuàng)藝生態(tài)園，他們開辟出頗具特色的四大主題生態(tài)教育場所，制定了完整的生態(tài)研學路線，創(chuàng)造出豐富多彩的生態(tài)研學活動。
華陽湖濕地公園也努力將旅游點打造成“環(huán)境教育基地”，讓群眾在觀賞風景、體驗自然中增強環(huán)境保護意識。群眾環(huán)保意識的不斷提升，也是生態(tài)文明思想、綠色發(fā)展理念的具體實踐。
創(chuàng)建是過程，增強人民群眾的環(huán)保意識是目的。麻涌鎮(zhèn)生態(tài)環(huán)境優(yōu)美，充分利用這些寶藏資源，以生態(tài)旅游為載體，結(jié)合文旅、研學等方式創(chuàng)建環(huán)境教育基地，推動經(jīng)濟發(fā)展、文化教育、生態(tài)保護相融合。充分發(fā)揮環(huán)境教育基地的宣教功能，增強公眾保護環(huán)境的責任感和使命感，牢牢守護百姓的環(huán)境獲得感和幸福感。