2022年北京冬奧會圓滿落幕，給全世界留下無數(shù)難忘的瞬間?；乜炊瑠W賽場，運動員演繹著“速度與激情”。伴隨著一場場精彩絕倫的比賽，被稱為“氛圍組”的體育展示環(huán)節(jié)因其展示文化的獨特功能，逐漸進入人們的視線。
在這群點燃觀賽熱情的工作人員中，有一名來自東莞的90后女孩——廣東科技學院通識教育學院的丁斯妤老師。作為冬奧組委五棵松體育中心場館運行團隊的體育展示副經(jīng)理，丁斯妤主要負責體育展示的整個流程內容制作、現(xiàn)場導演等，通過巧妙運用音頻、視頻、音樂和表演等元素，她與團隊小伙伴成功將冰場上的氛圍拉滿，更燃動了海內外所有關注北京冬奧會的網(wǎng)友們的熱情。
▲丁斯妤（右）現(xiàn)場工作中
“這個冬天最動聽的旋律”
臺上的運籌帷幄，來源于臺下的辛勤耕耘。早在2018年，丁斯妤在導師的推薦下，參與了高山滑雪項目的直播工作，同年還參加了NHL冰球中國賽體育展示工作，因此在冰雪運動體育工作中積累了一定經(jīng)驗。與此同時，她積極參與近年來的軍運會、全運會等各項比賽以及國際聯(lián)賽的競賽工作，逐漸在業(yè)界得到了一些關注和認可。
經(jīng)過層層選拔，丁斯妤順利通過北京奧委會的測試，最終牽手冬奧會。在賽場外，丁斯妤通過科技冬奧元素、3D投影秀等效果對比賽項目知識進行宣傳，為觀眾帶來強烈聽、視覺沖擊?！霸谶m當場合下，一首讓人陶醉的音樂也能短時間燃動全場?！倍∷规フf道，“飄揚在五棵松的《大中國》，是我在這個冬天聽到的最動聽的旋律?！?/span>
▲丁斯妤（右一）現(xiàn)場工作中
體育賽場上的民族自信
在冬奧賽事中，丁斯妤最難忘的要數(shù)中國女冰的比賽。她說：“我可以感覺到場上所有中國人，尤其是年輕志愿者的愛國心。幾乎從所有人身上都能找到祖國元素，尤其是進行到加時賽，在點球大戰(zhàn)中，仿佛不是看比賽，而是參與一場戰(zhàn)斗。你可以看到高校愛國主義教育最好的成果體現(xiàn)。”
談到在現(xiàn)場“觀戰(zhàn)”的感受，丁斯妤感慨道：“在某些項目中，與其說看到國與國的差距，不如說我們看到的更多是不畏差距，無論男冰女冰，都在‘不可為而為之’?！彼毖裕w育競技的精神在這些時刻體現(xiàn)得淋漓盡致，“不僅僅是中國，像拉脫維亞等好多國家，即使在被打成8:0、11:1的賽況下，每一次沖撞和爬起都沒有猶豫過。”
采訪過程中，丁斯妤多次提到了“自信”二字?！?008年的我們，需要在開幕式和所有賽事細節(jié)上展示自己，表現(xiàn)自己，獲得認可；2022年的我們，更多的是展現(xiàn)文化自信、民族自信，尤其是青年自信，我們不再是向國外來的外籍專家詢問征求，而是變成互相探討。甚至，我們的外籍制作人和外籍DJ，都還會趁著間隙找我們學漢語?！?/span>
▲五棵松體育中心場館運行團隊
熱愛可抵萬難
對于丁斯妤來說，加入冬奧會運行團隊，源于她對體育傳播的熱愛。
本碩求學期間，她的兩位導師分別是華南地區(qū)體育新聞方向知名博士生導師和南方報業(yè)集團高級記者。受兩位導師影響，丁斯妤在求學期間除了吸收到扎實的專業(yè)知識，也在體育賽事管理、運行、宣傳和轉播等方面有著豐富的大賽服務經(jīng)驗。在對體育新聞傳播有了深入的認識和研究后，丁斯妤越發(fā)堅定地選擇這一領域。
2020年畢業(yè)后，丁斯妤進入南方報業(yè)集團大數(shù)據(jù)輿情研究院，成為了一名輿情分析師。在此期間，她借助大數(shù)據(jù)分析對體育輿情輿論進行深入研究，還接觸到許多知名體育記者和體育學界大咖，在輿情視角下，她對體育傳播、推廣以及教育教學有了更多的新認知。
2021年8月，丁斯妤來到廣科。因為深感學校對于體育教學的重視，她計劃充分利用自己的經(jīng)歷和資源，為學校體育品牌建設貢獻力量。工作期間，丁斯妤對學校體育教育的發(fā)展方向有新的愿景，例如延展出體育經(jīng)濟學、體育賽事管理等專業(yè)方向，不斷豐富學校的教學課程。
在冬奧會籌備期間，丁斯妤也碰到了工作時間與培訓、測試賽相沖突等困難。在得知丁斯妤順利通過冬奧組委審核時，學院領導多方協(xié)調，全力支持她參與冬奧會賽事服務。她說，“特別感激學院的全力支持，他們幫助我協(xié)調相關工作，讓我毫無顧慮地參與測試賽與培訓?！?/span>
全力推廣體育運動
在談及學校的體育發(fā)展時，丁斯妤把目光更多地放在學生身上?！皬V科一直大力支持體育品牌建設。在我看來，陽光體育教育不僅僅體現(xiàn)在教師的教育教學上，更旨在著力培養(yǎng)青年學生的新時代體育鍛煉意識和生活方式，讓他們參與其中，擴大與運動項目的接觸?！彼嬖V我們，“縮短非國人強項的體育項目與世界水平的距離，我們這代青年學生任重道遠。”
廣東科技學院自從實施體育品牌發(fā)展模式，已經(jīng)樹立起了籃球、足球、田徑、定向越野和排球五個體育品牌，根據(jù)學校的體育“十四五”規(guī)劃，未來將會實施“一校多品”的體育品牌發(fā)展戰(zhàn)略，建立更多的體育品牌，百花齊放，形成廣科特色體育文化，真正意義上打造以體育文化引領積極向上的校園文化。
“今年接下來還有廣東省運會、汕頭亞青會，2025年粵港澳還將舉辦全運會。”丁斯妤希望自己能帶著多次大賽服務經(jīng)驗參與其中。