原標(biāo)題：湖南22歲女生帶著4歲弟弟生活：我不是“扶弟魔”，永不放棄他！
來源|瀟湘晨報(bào)
記者 | 駱一歌
3 月 23 日上午，在長沙岳麓區(qū)一家藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校里，培訓(xùn)老師田曉燕正在整理她和弟弟小可（化名）的新 “ 家 ”。
田曉燕的眼神幾乎時(shí)刻注視著小可的舉動，也會時(shí)不時(shí)地跟他講幾句話。但小可專注自己的事，不給回應(yīng)。
他患有 “ 孤獨(dú)癥譜系障礙 ”，不會跟他人語言交流，沉浸在自己的世界里。
田曉燕堅(jiān)信，自己能帶他看到不一樣的世界。于是把他從父母的身邊 “ 要 ” 了過來，22 歲的姐姐帶著 4 歲多的弟弟住在培訓(xùn)學(xué)校里悉心照料，經(jīng)常有人將他們認(rèn)成母子。
3 月 23 日，田曉燕告訴瀟湘晨報(bào)記者，照顧弟弟是二人雙向選擇后的完全自愿行為，自己并不是所謂的 “ 伏弟魔 ”。
22歲姐姐帶著孤獨(dú)癥弟弟生活
經(jīng)常被人誤認(rèn)為母子
2018 年，田曉燕正在南昌上大學(xué)，母親帶著兩歲的弟弟到學(xué)?？赐?。那一次，她敏銳地發(fā)現(xiàn)了弟弟跟其他小孩不一樣的地方。
“ 當(dāng)時(shí)我發(fā)現(xiàn)他不怎么理人，跟他說話沒有回應(yīng)?！?小可沒有表達(dá)的欲望，對母親和姐姐也沒有表現(xiàn)出依賴感。擔(dān)心他會是個聾啞人，家人帶著他在南昌、長沙的多個醫(yī)院做了全方位的檢查，得知他的耳鼻喉并沒有問題。
最終結(jié)合其他的表現(xiàn)，醫(yī)生稱，他有孤獨(dú)癥的傾向。
為了幫助弟弟走進(jìn)普通人的世界，田曉燕決定用自己的耐心陪伴他。2020 年 6 月，大學(xué)畢業(yè)后的田曉燕來到岳麓區(qū)一家藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校成為聲樂老師。年底，為了引導(dǎo)弟弟更好地適應(yīng)生活，便將他從張家界接到了長沙，從此跟他生活在一起。
學(xué)校方得知了田曉燕的情況后，專門給了他們一間獨(dú)立的房間。近日，他們搬到了一間更加寬敞的新宿舍。
為了照顧弟弟，田曉燕犧牲了許多個人的時(shí)間。工作不忙時(shí)，她一直陪著小可；上班時(shí)，盡量讓他出現(xiàn)在自己的視線，有時(shí)會把他鎖在房間內(nèi) …… 年輕女孩帶著一名小男孩，不少人會誤認(rèn)為小可是她的孩子，“ 開始還會跟人解釋幾句，后來也就無所謂了?！?/span>
期望：
找到能接納弟弟的學(xué)校
在田曉燕做整理時(shí)，小可突然打開了房間門，快速向樓下沖了過去。記者一路追隨過去，發(fā)現(xiàn)他鉆進(jìn)了一對中年夫妻的家中，他們是培訓(xùn)學(xué)校的房東文軍和朱冬霞夫婦。
小可進(jìn)屋后，徑自爬上了沙發(fā)開始看電視。朱冬霞說，除了姐姐之外，小可最粘文軍。爬上沙發(fā)后的小可接過朱冬霞給的香蕉，很快遞給了文軍，一言不發(fā)地等著他剝了皮喂自己。#p#分頁標(biāo)題#e#
在田曉燕無暇顧及的時(shí)候，夫妻倆和同事們幫她分擔(dān)了許多。在不久前，小可曾徑自跑出校區(qū)，田曉燕一度急到報(bào)警。
有一次，小可來到了自己短暫呆過的幼兒園。3 月中旬，培訓(xùn)學(xué)校附近一家幼兒園終于同意了讓小可入園學(xué)習(xí)。但田曉燕沒有開心多久，就接到了園長的電話，稱小可 “ 不守紀(jì)律，完全管不住。” 無奈，她最終只能再次將他帶回身邊。
穿鞋、扔垃圾這些看似簡單的舉動，田曉燕要一遍又一遍地教。她說，直到現(xiàn)在小可還不會自行如廁，這讓她有些著急：“ 他已經(jīng) 4 歲多了，很快就要沒有適合他穿的紙尿褲了。”
隨著小可年齡的增長，寸步不離地跟著姐姐并不是長久之計(jì)。田曉燕說，希望能盡快找到可以接納弟弟的學(xué)校，讓他能學(xué)會跟他人相處，盡量融入外面的世界。
聲音：
我真的不是 “ 伏弟魔 ”
此前，曾有媒體報(bào)道了田曉燕姐弟的故事，網(wǎng)友也發(fā)出了一些不太悅耳的聲音。
“ 有人說，我爸媽不想管他，就把弟弟丟給我。” 田曉燕解釋道，照顧小可所產(chǎn)生的費(fèi)用都是父母負(fù)擔(dān)的。早在父母商量著家中再要一個孩子之前，就已經(jīng)詢問過她的意見并獲得了同意?！?父母還考慮了萬一他們老了怎么辦，我說那我就來照顧。”
在小可到長沙之前，田曉燕跟父母之間還進(jìn)行了一場 “ 爭奪戰(zhàn) ”。她發(fā)現(xiàn)，父母爺爺奶奶對孩子有些過于溺愛。加上年事已高，并不能給孩子較為科學(xué)的教育。
據(jù)悉，小可現(xiàn)在跟她一起生活還處于 “ 試用期 ”。這段時(shí)間內(nèi)，田曉燕教會了弟弟穿鞋等基本生活動作，也讓他知道可以用貼臉、親吻等動作表達(dá)喜愛。“ 我向他們證明了，我能帶給他改變?！?/span>
其實(shí)，姐弟倆是雙向選擇的關(guān)系。來長沙之前，母女倆把最后的決定權(quán)給了小可。在跟媽媽還是跟姐姐的選擇中，小可曾牽起了姐姐的手。田曉燕說，父母的年紀(jì)會越來越大，對弟弟，她將永遠(yuǎn)不會放棄。