企業(yè)攜3000萬先進設備與10年以上工作經驗技術人員入校，與學校簽訂合作，著力培養(yǎng)精密模具設計制造人才。3月10日在東莞市機電工程學校，學校攜手東莞市端品精密科技有限公司，舉行企業(yè)項目訓練中心“端品模具研發(fā)及工程中心”項目合作協議簽約儀式。
此次合作，端品精密科技有限公司將引進10臺線割機臺、6臺光學磨床等與機電工程學校展開合作，屆時通過對學生開展手把手、一對一培養(yǎng)，快速掌握工廠實際設計及操作技能，實現學員零距離就業(yè)，工資有望達每月最少超8000元。
成立項目班
培養(yǎng)精密模具設計制造人才
當前，東莞著力打造“品質教育”，由此推出“1+12”行動計劃（征求意見稿），其中便包括《推進職業(yè)教育產教融合行動計劃》(2021-2025 年)。
根據規(guī)劃，東莞將深化推進職業(yè)教育改革，系統化推進產教融合發(fā)展，深化校企合作育人、協同創(chuàng)新的體制機制，進一步激勵行業(yè)企業(yè)參與職業(yè)教育辦學，全面提升教育質量和企業(yè)競爭力，促進人才培養(yǎng)供給側和產業(yè)需求側結構要素全方位融合。
至2025年，努力建設成為全省首批產教融合型城市，建成5所廣東省高水平中職學校、8個高水平專業(yè)群、培育10個職教集團、建設50個高水平校企合作實訓基地、培育100家以上產教融合型企業(yè)。
東莞市機電工程學校黨總支書記、校長曹永浩
由此，推動“產教融合”也被列為東莞市教育局今年十項重點工作。新學期開始，東莞市機電工程學校積極創(chuàng)新，謀劃產教融合新篇章，攜手東莞市端品精密科技有限公司合作，擬以企業(yè)項目訓練中心為平臺，由學校提供近1000平方米的實訓場地及300萬元計算機設備，企業(yè)將提供近3000萬元的精密線割加工設備和精密光學磨床加工設備，共同建設“模具研發(fā)中心”與“模具制造工程中心”，聯合培養(yǎng)精密模具設計和制造人才。
“作為全國職業(yè)院校裝備制造類示范專業(yè)點，學校將努力為東莞這座世界制造業(yè)名城，培養(yǎng)更多更高質量的‘高技能型人才’，為加快打造東莞職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地盡一份力?！焙灱s儀式上，東莞市機電工程學校黨總支書記、校長曹永浩直言，此次校企深度合作，是學校為深化產教融合、提高人才培養(yǎng)質量、提高學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力，建設高水平中職學校所做出的最新行動。
東莞市端品精密科技有限公司董事長鄒祿華則表示，將會盡力把這次校企合作做實、做強、做大，實現學員、學校、企業(yè)三方共贏，為東莞市地方經濟社會的發(fā)展做出應有的貢獻。
學生零距離就業(yè)
月工資最少達8000元以上
圍繞著校企合作的展開，除了分別設置“模具研發(fā)”與“模具制造工程”兩個中心外，雙方還將從成立模具大師工作室、學生培養(yǎng)模式上進行創(chuàng)新探索，實現學生零距離就業(yè)培養(yǎng)。
其中，學校將聘請東莞市端品精密科技有限公司喻述金總經理為模具大師，牽頭成立項目模具大師工作室，負責對本次校企合作項目的學生培養(yǎng)工作。
結合學生培養(yǎng)，機電工程學校將組建模具設計項目班，機電學校模具、數控專業(yè)的學生在學校完成3個學期學習后，通過學校推薦、家長同意、企業(yè)選拔的方式，選出35人左右的學生組建模具設計項目班，在“模具研發(fā)中心”，由企業(yè)師傅帶著學生通過對真實的設計訂單進行學習。
同時，在后期將組建模具制造項目班。在二年級學生中，通過學校推薦、家長同意、企業(yè)選拔的方式，選出學生組建模具制造項目班，在工程中心跟著師傅學習精密線割加工設備和精密光學磨床設備操作，生產精密的模具產品。
兩個項目班，將按照企業(yè)項目訓練中心校企合作人才培養(yǎng)模式。到學生畢業(yè)時，可以基本上勝任模具設計或模具制造崗位，快速掌握工廠的實際設計及操作技能，實現零距離就業(yè)，月工資最少可達8000元以上。#p#分頁標題#e#
據悉，一直以來東莞市機電工程學校致力于校企合作培養(yǎng)優(yōu)秀人才，學校不僅牽頭成立了東莞市模具（國際）職業(yè)教育集團，在全國首創(chuàng)“車間進?！薄捌髽I(yè)課堂”“崗位學制”“企業(yè)聯合培養(yǎng)基地”“企業(yè)項目訓練中心”等校企合作人才培養(yǎng)模式，還與多家知名企業(yè)合作，培養(yǎng)了大批社會急需的技能人才。
2016年學校對新加坡“教學工廠”本土化，首創(chuàng)了企業(yè)項目訓練中心校企合作人才培養(yǎng)模式。企業(yè)項目訓練中心校企合作人才培養(yǎng)模式教學成果2017年獲廣東省教育教學成果一等獎（第一名），2018年獲國家教學成果二等獎。